Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Do you wish to request the book?
فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
2019
Overview
كشف البحث عن فاعلية بعض استراتيجيات الحوار في تنمية تذوق النص الشعري لدى طلاب الصف الأول الثانوي. تعد مهارة التذوق الأدبي من المهارات الأدبية التي يمكن تنميتها من خلال دراسة النصوص الأدبية لذا أكد خبراء تعليم اللغة العربية على ضرورة تنميتها لدى طلاب المراحل الدراسية المختلفة باعتبارها أحد الأهداف الأساسية التي يجب تحقيقها في مناهج تعليم اللغة العربية بصفة عامة، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم لاستراتيجية، الحوار، التذوق والنص الأدبي من حيث(مفهومه، أهميته، مهاراته)الشعر، وطبق عليهم قائمة مهارات التذوق الأدبي المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي والبرنامج، واختتم البحث بمجموعة من النتائج من أهمها أن استخدام استراتيجية الحوار المقترحة يعد من الاستراتيجيات الفعالة في تنمية التذوق الأدبي للنص الشعرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
