Asset Details
Do you wish to reserve the book?
استخدام مدخل الإبداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
استخدام مدخل الإبداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت
Do you wish to request the book?
استخدام مدخل الإبداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
استخدام مدخل الإبداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت
2020
Overview
حلل البحث استخدام مدخل الابداع الإداري لتحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في دولة الكويت. أعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمركز المحتوى المعرفي للبحث التقسيم لعدة محاور عرض الأول الإطار المفاهيمي للرضا الوظيفي بالمؤسسات التربوية، مفهوم الرضا الوظيفي، أهمية الرضا الوظيفي، خصائصه، مظاهره منها الولاء والانتماء للوظيفة وانخفاض نسبة منازعات العمل، مؤشرات الرضا الوظيفي. وتناول المحور الثاني الأسس الفكرية لمدخل الإبداع الإداري، مفهوم الإبداع الإداري، أهمية الإبداع الإداري، مستويات الإبداع الإداري، عناصره، أساليبه منها العصف الذهني لواحدة أو أكثر من عبارات المشكلة التي تمت بلورتها. وكشف المحور الثالث عن الإبداع الإداري للمديرين وعلاقته بالرضا الوظيفي للمعلمين، تكوين اتجاهات إيجابية للمعلم، المعلم المحترف، زيادة الدافعية للمعلم. وأظهر المحور الرابع الآليات المقترحة، وتضمن سياسات التغيير نحو الأفضل داخل المدرسة الثانوية بالكويت، دعم وتفعيل عملية المشاركة داخل المدرسة الثانوية بالكويت، الاهتمام بالتدريب والتنمية، الاهتمام بالتدريب والتنمية داخل المدرسة الثانوية بالكويت. واختتم البحث بالتركيز على دعم المناخ التنظيمي التربوي الذي يساعد على التعلم المستمر داخل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
