Asset Details
Do you wish to reserve the book?
بناء مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
بناء مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة
Do you wish to request the book?
بناء مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
بناء مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة
2021
Overview
هدف البحث إلى إعداد مقياس لقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زراعي القوقعة. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس الفهم اللغوي الاستماعي للأطفال زارعي القوقعة، وتم تطبيق المقياس على عينة استطلاعية بهدف التعرف على ثبات وصدق مقياس الفهم اللغوي الاستماعي، وبلغ قوامها(30) طفل من عمر (8-10 سنوات)، وتتكون من عدد (15) طفل عاديين، وعدد (15) طفل زارعي القوقعة بمحافظة بني سويف، وتراوحت أعمار الأطفال بين (8.01) سنة إلى (9.75) سنة بمتوسط قدره (8.83) سنة وانحراف معياري قدره (5.49)، وبلغ متوسط عمر الأطفال زارعي القوقعة (8.74) سنة بانحراف معياري قدره (5.35) والأطفال العاديين متوسط أعمارهم (8.92) سنة وبانحراف معياري قدره (5.67). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) على كافة مكونات ومتغيرات المقياس والدرجة الكلية بين المجموعتين في الفهم اللغوي الاستماعي لصالح الأطفال العاديين مما يشير إلى اتصاف المقياس بالقدرة التمييزية بين مرتفعي ومنخفضي الفهم اللغوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية
Subject
