Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال الصم وضعاف السمع 4-6 سنوات
2019
Overview
يهدف البحث إلى تصميم برنامج باستخدام الصور المسلسلة والفيديو ومعرفة تأثيره على اكتساب وتطوير بعض المهارات الحركية الأساسية (المشي - الجري - القفز للأمام- الحجل - المشي على مقعد سويدي - دفع كره ومسكها باليدين- ركل الكره بسن القدم)، استخدم الباحثين المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي وذلك لملائمته لطبيعة البحث، عينة استطلاعية قوامها (١٠) أطفال وعينه أساسية تم اختيارها بالطريقة العمدية قوامها (٩) أطفال من (٤: ٦) سنوات مرحلة رياض الأطفال بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بشبرا ، القاهرة. نتائج البحث: توجد فروق داله إحصائية بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المهارات الحركية قيد البحث للأطفال للصم وضعاف السمع من (٤: ٦) سنوات لصالح متوسط القياس البعدي وارجع الباحثين هذا التحسن إلى تطبيق برنامج التربية الحركية المقترح على عينة البحث واستخدام البرنامج للصور المسلسلة والفيديو أثر بشكل إيجابي في تطوير المهارات الحركية الأساسية قيد البحث.
Publisher
جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
