Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب لتنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب لتنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Do you wish to request the book?
برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب لتنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب لتنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
2021
Overview
هدف الدراسة: 1-تصميم برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب. 2-التعرف على أثر بيئة التعلم الإلكترونية القائمة على التعلم المقلوب في تنمية بعض مهارات تصميم الألعاب الحركية. المنهج المستخدم: المنهج التجريبي. عينة الدراسة: اقتصر البحث على عينة مكونه من (80) من طالبات المستوى الثاني ببرنامج التربية الحركية بكلية التربية للطفولة المبكرة-جامعة دمنهور أدوات الدراسة: -اختبار المهارات الحركية الأساسية: حيث اعتمدت الباحثة على اختبار خيرية السكري (المشي-الجري-الحجل-القفز-الوثب). -اختبار القدرة على التعلم الحركي: حيث اعتمدت الباحثة على اختبار لوتسر (الاختبار الذاتي -التغيير -التوجيه للخلف) -برنامج إلكتروني قائم على التعلم المقلوب لتنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة (إعداد الباحثة). نتائج الدراسة: أسفرت الدراسة أن البرنامج الإلكتروني القائم على التعلم المقلوب له تأثير وفاعلية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الحركية للطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة. توصيات الدراسة: -استخدام التعلم المعكوس في تدريس مقررات تعليمية مشابهة. -تدريب أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة على استخدام التعلم المقلوب في المواقف التعليمية المختلفة. -دراسة إمكانية توظيف التعلم المقلوب في مواقف تعليمية مختلفة وعلى عينات مختلفة من الطالبات.\"
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
Subject
