Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية بسلطنة عمان
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية بسلطنة عمان
Do you wish to request the book?
تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية بسلطنة عمان
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية بسلطنة عمان
2019
Overview
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج رياضي مدعم بتكنولوجيا التعليم على تحسين حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقات السمعية بسلطنة عمان. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الطفل المعاق سمعيًا، وتشتت الانتباه، وتكنولوجيا التعليم، والقدرات الحركية، والمهارات الاجتماعية. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وجهاز رستاميتر، وساعة إيقاف رقمية، وكاميرا فيديو، وجهاز كمبيوتر محمول، وبرنامج (DELPHI)، (Adobe Photoshop 7)، وبرنامج ULEAD 11 PLUS))، وبرنامج (INTER VIDEO WIN DVD CREATOR)، وبرنامج TOTAL VIDEO CONVERTER))، واختبار الجري (30) متر من البدء العالي، والدينامو ميتر لقياس القوة العضلية وعضلات الظهر وعضلات الرجلين، واختبار رمي كرة طبية لأبعد مسافة، والوثب العمودي من الثبات، واختبار رفع الجزع عاليًا من الرقود ومن الانبطاح، واختبار الوقوف على لوحة الاتزان، واختبار الجري المكوكي، واختبار مرونة مفصلي الكتف من الوضع الأفقي، ومقياس كونرز لتقدير سلوك الطفل تقدير الوالدين، واستمارات الاستبيان، وأسلوب المسح المرجعي، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على جميع مفردات المجتمع والبالغ عددهم (56) طفل وطفلة تتراوح أعمارهم ما بين (6-11) سنة من الأطفال المصابين بالصمم وضعاف السنع بمدرسة الأمل للصم بمحافظة مسقط. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوى حالة الانتباه والقدرات الحركية والمهارات الاجتماعية ومستوى الأداء لبعض المهارات الأرضية لدى الأطفال ذوي الإعاقات السمعية للمجموعة التجريبية والضابطة. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بوضع برامج التربية الحركية المدعمة بتكنولوجيا التعلم التي تتناسب وقدرات وخصائص النمو للمعاقين في مختلف المراحل العمرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
Subject
