Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح في علوم وتكنولوجيا النانو \NST\ لتنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج مقترح في علوم وتكنولوجيا النانو \NST\ لتنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح في علوم وتكنولوجيا النانو \NST\ لتنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج مقترح في علوم وتكنولوجيا النانو \NST\ لتنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم
2021
Overview
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في علوم وتكنولوجيا النانو (NST) لتنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم ولتحقيق هدف البحث تم إعداد (قائمة بموضوعات علوم وتكنولوجيا النانو، البرنامج المقترح في علوم وتكنولوجيا النانو، دليل المعلم لتدريس موضوعات البرنامج وأوراق العمل للطلاب، اختبار مهارات التفكير التقويمي ومقياس دافعية الوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاته البيولوجية والبيئية). وتكونت مجموعة البحث من (٥٠) طالب وطالبة بالفرقة الثالثة شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية والبيئية بكلية التربية- جامعة أسيوط. وبتطبيق تجربة البحث ومعالجة النتائج إحصائيا، توصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح في علوم وتكنولوجيا النانو (NST) في تنمية مهارات التفكير التقويمي والوعي بقضايا تكنولوجيا النانو وتطبيقاتها البيولوجية والبيئية لدى الطالب معلم العلوم، وأوصي البحث بأهمية تضمين علوم وتكنولوجيا النانو وتطبيقاتها في مراحل التعليم الجامعي وقبل الجامعي مواكبة للتطورات والمستحدثات العلمية، كما أوصى البحث بضرورة توجيه الاهتمام لتنمية مهارات التفكير التقويمي لدى المتعلمين مواجهة للقضايا والمستحدثات العلمية.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
