Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مخرجات التكوين الجامعي لتخصص علم النفس ودرجة تغطيتها لمتطلبات الميدان
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مخرجات التكوين الجامعي لتخصص علم النفس ودرجة تغطيتها لمتطلبات الميدان
Do you wish to request the book?
مخرجات التكوين الجامعي لتخصص علم النفس ودرجة تغطيتها لمتطلبات الميدان
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مخرجات التكوين الجامعي لتخصص علم النفس ودرجة تغطيتها لمتطلبات الميدان
2022
Overview
تهدف هذه المداخلة إلى تقييم مخرجات التكوين الجامعي لتخصص علم النفس ودرجة تغطيتها لمتطلبات الميدان وتقييم درجة التكافؤ بين المنتج العلمي والواقع العملي بحيث يؤهله هذا المنتج المعرفي المكتسب داخل المؤسسة الجامعية لممارسة مهنة الأخصائي النفساني. بالتركيز على أهمية التكوين كعملية تعلم تامة يجب أن تزاوج بالضرورة بين التنظير والتطبيق. طبقت الدراسة على عينة مكونة من 35 طالبا من قسم علم النفس السنة أولى ماستر علم النفس العيادي بجامعة أبو بكر بلقايد تلمسان تم اختيارهم عشوائيا. ولمناقشة وتحليل نتائج الدراسة تم الاعتماد في ذلك على المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي وبرنامج الحزمة الإحصائية لمعالجة البيانات SPSS بالاعتماد على النسب المئوية. وقد تم التوصل إلى أن نظام التكوين الذي تعتمده المؤسسة الجامعية حتى يحقق مبدأ الجودة الشاملة يجب أن يحسن بحيث يشمل المحتوى والهدف معا والذي بدوره سينقل الطالب من محور \"ماذا تعلمت\" إلى محور \"كيف تستثمر ما تعلمته\".
Publisher
جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
Subject
