Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الخبرة الماليزية في تطبيق نظام التعلم المدمج في بعض الجامعات وإمكان الإفادة منها في مصر
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الخبرة الماليزية في تطبيق نظام التعلم المدمج في بعض الجامعات وإمكان الإفادة منها في مصر
Do you wish to request the book?
الخبرة الماليزية في تطبيق نظام التعلم المدمج في بعض الجامعات وإمكان الإفادة منها في مصر
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الخبرة الماليزية في تطبيق نظام التعلم المدمج في بعض الجامعات وإمكان الإفادة منها في مصر
2021
Overview
يهدف البحث الحالي إلى وضع مجموعة من الإجراءات المقترحة التي تسهم في تطبيق التعلم المدمج بالجامعات المصرية في ضوء إمكان الإفادة من الخبرة الماليزية، واستخدم البحث الحالي المنهج المقارن بمدخل \"جورج بيريداي\"، وتوصل البحث الحالي للعديد من النتائج، أهمها: أن الخبرة الماليزية في مجال تطبيق التعلم المدمج بالجامعات تميزت بالمزج بين الطريقتين، التعلم وجها لوجه والتعلم عبر الإنترنت، فيتم تقديم أنشطة التعليم والتعلم من خلال تنسيقات متزامنة وغير متزامنة، كما يدار التعلم المدمج في تلك الجامعات من خلال وحدات نمطية مصممة خصيصا لعمليات الدمج، حيث يتم تصميم تلك الوحدات من قبل فريق يتكون من \"خبير- وسيط- مصمم تعليمي\"، فضلا عن حجم التمويل الكبير المخصص لإنشاء بنية تحتية لتطبيق التعلم المدمج بالجامعات يكون من قبل الجامعة نفسها، ومن إيرادات بواسطة عقود الأبحاث والاستشارات والمشاريع التجارية مع الصناعة وغيرها من أشكال الاستثمار لتغطية تكاليف التعلم المدمج بها، يقابل ذلك بعض المعوقات التي يعاني منها التعلم المدمج بالجامعات في مصر، ومن أهمها: ضعف الثقافة التنظيمية لمؤسسات التعليم الجامعي، وإهدار الوقت من قبل أعضاء هيئة التدريس لنشر المحاضرات إلكترونيا، ولا يوجد تدريب كافي لدى معظم أعضاء هيئة التدريس على استخدامه، وقلة الدعم الفني والتجهيزات المساعدة، وضعف التمويل اللازم لإنشاء البنى التحتية اللازمة. واقترح البحث الحالي العديد من المقترحات، أهمها: إصدار مجموعة من القوانين والتشريعات لتسهيل عقد شراكات مع الجهات المعنية بالتعليم المدمج، وتشكيل لجنة لوضع استراتيجية للتحول الرقمي للنظام التعليمي المصري، وتوفير السبل للوصول إلى أحدث التقنيات التكنولوجية، مثل تقنيات الذكاء الاصطناعي، والتعاقد مع بعض الشركات المتخصصة لتوفير الأجهزة والبرمجيات الحديثة اللازمة، وإضافة مقرر تعليمي إلزامي عن التعليم المدمج ضمن مقررات إعداد وتأهيل أعضاء هيئة التدريس قبل الخدمة، وعقد ندوات لتوعية الطلاب بأدوارهم ومسئولياتهم نحو التعليم المدمج.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
