Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد
by
حسين، زينة حسن علي
in
التعليم الإعدادي
/ التعليم الذكي
/ التعليم عن بعد
/ الكفايات المهنية
/ معلمو اللغة العربية
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد
by
حسين، زينة حسن علي
in
التعليم الإعدادي
/ التعليم الذكي
/ التعليم عن بعد
/ الكفايات المهنية
/ معلمو اللغة العربية
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد
Journal Article
التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف البحث الحالي إلى معرفة التدريب والممارسة على التعليم الذكي وأثره في اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية نحو التعليم عن بعد، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم عن بعد)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس الإعدادية التابعة للمديرية العامة لتربية بغداد الكرخ/ الأولى، وتكونت العينة من (٦٠) مدرس ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعملت الباحثة البرنامج الإحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة اللغة العربية عينة البحث نحو التعليم عن بعد ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق التعليم الذكي.
Publisher
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.