Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المشكلات الإدارية والأكاديمية بكلية الدراسات العليا جامعة الأزهر وسبل التغلب عليها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المشكلات الإدارية والأكاديمية بكلية الدراسات العليا جامعة الأزهر وسبل التغلب عليها
Do you wish to request the book?
المشكلات الإدارية والأكاديمية بكلية الدراسات العليا جامعة الأزهر وسبل التغلب عليها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المشكلات الإدارية والأكاديمية بكلية الدراسات العليا جامعة الأزهر وسبل التغلب عليها
2021
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الواقع الكمي والكيفي لكلية الدراسات العليا بجامعة الأزهر كما تعكسه اللوائح المنظمة، والوقوف على المشكلات الإدارية والأكاديمية للكلية من وجهة نظر طلابها، وكذلك الكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات الطلاب بكلية الدراسات العليا بجامعة الأزهر حول كلا من المشكلات الإدارية والمشكلات الأكاديمية تعزي لمتغيري (المستوى الدراسي -التخصص)، وتقديم مقترحات إجرائية والتي يمكن أن تسهم في التغلب على المشكلات الإدارية والأكاديمية لكلية الدراسات العليا بجامعة الأزهر. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة طبقت على عينة بلغت (۳۳۸) طالبا وطالبة من المقيدين بكلية الدراسات العليا بمختلف القطاعات والمستويات الدراسية، وتوصلت الدراسة إلى عدد من المقترحات لمواجهة المشكلات الإدارية والأكاديمية لكلية الدراسات العليا، ومنها: تطوير لائحة الدراسات العليا وتحديثها بنظام الساعات المعتمدة بمختلف قطاعات وبرامج الكلية، وإجراء دراسات مسحية لقياس مستوى رضا الدارسين والخريجين عن الخدمات التي تقدمها الكلية، واستخدام النتائج في اتخاذ القرارات التطويرية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري والطلاب على توظيف التكنولوجيا الحديثة في الجوانب التعليمية والبحثية والإدارية، وإنشاء وحدة تنظيمية للإرشاد والتوجيه الأكاديمي للدارسين في الجوانب التعليمية والبحثية، وتقييم كل برنامج دراسي استنادا إلى معايير جودة البرنامج، واتخاذ الإجراءات التصحيحية التي تضمن تحسين جودته.
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
