Asset Details
Do you wish to reserve the book?
استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بالجامعات المصرية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بالجامعات المصرية
Do you wish to request the book?
استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بالجامعات المصرية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
استراتيجية مقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بالجامعات المصرية
2022
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التوصل لصياغة استراتيجية مقترحة من شأنها تفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بجامعة طنطا كنموذجا للجامعات المصرية، ولتحقيق هذا الهدف، فقد استعان البحث الحالي بالمنهج الوصفي لرصد درجة توافر معايير الحوكمة الرشيدة ومعوقاتها في جامعة طنطا. كما استعان بأسلوب التحليل البيئي SWOT (التحليل الرباعي)، وذلك لبناء الاستراتيجية المقترحة للتطوير. وقد سار البحث، تحقيقا لأهدافه، وفقا للخطوات التالية: الخطوة الأولى: تحديد الإطار العام للبحث والذي تضمن (مقدمة البحث، مشكلته وأهدافه وأهميته، ومنهجه، حدوده وخطواته، فضلا عن تحديد المصطلحات الرئيسة المستخدمة فيه. الخطوة الثانية: استعراض الإطار النظري للبحث والذي تضمن عرضا للأسس الفكرية لمدخل الحوكمة الرشيدة بالجامعات في ضوء الفكر الإداري التربوي المعاصر \"إطار نظري معياري\". الخطوة الثالثة: بناء \"الاستراتيجية المقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بجامعة طنطا\" بوصفها أنموذجا للجامعات المصرية، وقد تطلب بناؤها اتباع الخطوات الفرعية التالية: 1-إجراء \"دراسة ميدانية\" للوقوف على واقع توافر معايير الحوكمة الرشيدة في جامعة طنطا، وأهم المشكلات التي تعيق تطبيقها (وذلك من وجهة نظر عينة ممثلة من أعضاء هيئة التدريس بكلياتها المختلفة)، بما يتيح الوقوف على أبرز نقاط القوة والضعف في بيئة جامعة طنطا. وقد تم الاعتماد على نتائج تلك الدراسة الميدانية في بناء استبانة التحليل البيئي (الاستراتيجي) الكمي لتقييم درجة تأثير عناصر البيئة الداخلية والخارجية بجامعة طنطا واحتمالية استمرارها، من وجهة نظر قياداتها الأكاديمية. 2-إجراء تحليل بيئي (استراتيجي) كيفي لعناصر البيئة الداخلية والخارجية للحوكمة في الجامعات المصرية عامة، بهدف تشخيص نقاط القوة والضعف بالبيئة الداخلية، والوقوف على الفرص والتهديدات المحتملة بالبيئة الخارجية (الخطوة الأولى من التحليل البيئي). 3-إجراء تحليل بيئي (استراتيجي) كمي لتقييم درجة تأثير عناصر البيئة الداخلية والخارجية بجامعة طنطا واحتمالية استمرارها من خلال الدراسة الميدانية، وتحليل وتفسير نتائجها وبناء مصفوفة التحليل الرباعي، وتحديد الخيارات والتوجهات الاستراتيجية، واختيار أنسبها لبناء الاستراتيجية المقترحة للتطوير (الخطوة الثانية من التحليل البيئي). 4-وضع مقترح لخطة تنفيذية لتحقيق الغايات والأهداف الاستراتيجية المقترحة لتفعيل معايير الحوكمة الرشيدة بجامعة طنطا (خلال الفترة من 2022- 2027)، وذلك على ضوء نتائج تحليل بيئتها الداخلية والخارجية، وملامح موقفها الاستراتيجي. 5-عرض الاستراتيجية المقترحة على بعض أساتذة التخصص للحكم على مدى ملاءمتها لتحقيق الغرض الذي بنيت من أجله.
Publisher
جامعة سوهاج - كلية التربية
Subject
