Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أثر استخدام كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تعلم مهارة المحاورة في كرة السلة
by
مرابط، مسعود
, سخري، حنفي
in
الأداء المهاري
/ التغذية الراجعة الفورية
/ التغذية الراجعة المؤجلة
/ الجزائر
/ طلبة المرحلة المتوسطة
/ كرة السلة
/ مهارة المحاورة
/ ولاية أم البواقي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أثر استخدام كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تعلم مهارة المحاورة في كرة السلة
by
مرابط، مسعود
, سخري، حنفي
in
الأداء المهاري
/ التغذية الراجعة الفورية
/ التغذية الراجعة المؤجلة
/ الجزائر
/ طلبة المرحلة المتوسطة
/ كرة السلة
/ مهارة المحاورة
/ ولاية أم البواقي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أثر استخدام كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تعلم مهارة المحاورة في كرة السلة
Journal Article
أثر استخدام كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تعلم مهارة المحاورة في كرة السلة
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدارسة إلى معرفة أثر استخدام كل من التغذية الراجعة الفورية والمؤجلة على تعلم مهارة المحاورة في كرة السلة لدى تلاميذ الطور المتوسط من 12 إلى 14 سنة، وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، وذلك باستخدام مجموعة ضابطة ومجموعتين تجريبيتين، حيث شملت الدراسة 21 تلميذا تم تقسيمهم بالتساوي إلى ثلاث مجموعات، وتم استخدام الاختبار المهارى كأداة لجمع البيانات، وقد توصل الباحثان إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في تعلم مهارة المحاورة لدى المجموعات قيد الدراسة ولصالح القياس البعدي، كما توصلا إلى أن مجموعة التغذية الراجعة الفورية قد حققت أفضل قدر من التعلم الحركي لمهارة المحاورة في كرة السلة.
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.