Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أسئلة مادة الصرف لقسم اللغة العربية في ضوء مستويات المجال الجغرافي
by
الموسوي، حيدر جابر كاظم
in
اللغة العربية
/ علم الجغرافيا
/ علم الصرف
/ علماء اللغة العربية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أسئلة مادة الصرف لقسم اللغة العربية في ضوء مستويات المجال الجغرافي
by
الموسوي، حيدر جابر كاظم
in
اللغة العربية
/ علم الجغرافيا
/ علم الصرف
/ علماء اللغة العربية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أسئلة مادة الصرف لقسم اللغة العربية في ضوء مستويات المجال الجغرافي
Journal Article
أسئلة مادة الصرف لقسم اللغة العربية في ضوء مستويات المجال الجغرافي
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
للأسئلة أهمية كبيرة في التعليم كونها أداة يعتمد عليها المدرس في تحقيق أهداف تربوية وتعليمية، وإحدى العوامل الرئيسية لنجاحه في تمكين طلبته من المادة الدراسية وتوجيههم وإثارة تفكيرهم وحملهم على تعلم ما يريدون أن يتعلموه، لما للسؤال من تأثير مباشر في نفسية المسؤول، وارتقاء مستوى تفكيره للإجابة أو البحث عن أدلة تقنع السائل. من هذا المنطلق ارتئيت أن أقوم بدراسة تحليلية لأسئلة مادة الصرف لقسم اللغة العربية في كلية التربية الأساسية في ضوء مستويات المجال المعرفي لتصنيف بلوم، وذلك لمعرفة ما تحتويه هذه الأسئلة من فقرات تثير تفكير الطالب وتجعله ذا فاعلية في عملية التعليم والتعلم بحيث تتناول الفئات الست للمجال المعرفي (المعرفة والتذكر، والفهم والاستيعاب، والتطبيق، والتحليل، والتركيب، والتقويم)، وقد قسمت بحثي على خمسة فصول تناولت في: الفصل الأول: مشكلة البحث، أهمية البحث، هدف البحث، حدود البحث، مصطلحات البحث. الفصل الثاني: دراسات السابقة. الفصل الثالث: منهج البحث وإجراءاته. الفصل الرابع: عرض وتفسير النتائج. الفصل الخامس: الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. وختمت البحث بقائمة من المصادر والمراجع.\"
Publisher
جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.