Asset Details
Do you wish to reserve the book?
البنية الشكلية في نتاجات التصوير الإسلامي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
البنية الشكلية في نتاجات التصوير الإسلامي
Do you wish to request the book?
البنية الشكلية في نتاجات التصوير الإسلامي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
البنية الشكلية في نتاجات التصوير الإسلامي
2019
Overview
يعنى هذا البحث بدراسة (البنية الشكلية في نتاجات التصوير الإسلامي (المدرسة المغولية في الهند أنموذجا)، وهو يقع في أربعة فصول، خصص الفصل الأول لبيان مشكلة البحث وأهميته والحاجة إليه وهدفه وحدوده وتحديد المصطلحات الواردة فيه، وقد تناولت مشكلة البحث موضوعة دراسة البنية الشكلية في نتاجات المدرسة المغولية في الهند، وهي إحدى مدارس التصوير الإسلامي التي أنتجت أسلوبا مغايرا للمدار الإسلامية الأخرى، فالشكل في أعمال التصوير المغولي يتنوع من حيث الأشكال والأفكار والأحداث، فضلا عن الرؤية الأسلوبية التي تتم بها صياغة البنية الشكلية الكلية للمشهد التصويري، وقد أظهرت هذه المشكلة تساؤلات مهمة وهو: كيف تسنى للفنان المسلم في المدرسة المغولية في الهند من أن يحدث تحولا في صياغات البنية الشكلية إنتاجات التصوير الإسلامي؟ وتضمن الفصل الثاني مبحثين عني الأول بدراسة (البنية الشكلية في الفن الإسلامي) فيما عني الثاني بدراسة (الشكل في نتاجات التصوير الإسلامي، تضمن الفصل الثالث (إجراءات البحث) فيما اختص الفصل الرابع بنتائج واستنتاجات البحث. أولا: النتائج - اتسمت الصياغات الشكلية لرسومات المدرسة المغولية في الهند، بالتأثر الواضح في المدرستين الفارسية والهندية، من حيث اعتمادها على المعطيات البنائية لهاتين المدرستين كما في النموذج. - عرض الفنان المسلم في المدرسة المغولية في الهند، على مراعاة قواعد المنظور في رسوماته. ثانيا: الاستنتاجات - انعكست الاهتمامات الشكلية لصور هذه المدرسة على طبيعة التحول الفكري والبنائي للفن المغولي في الهند على وجه العموم. - كانت المؤثرات الدينية والاجتماعية والنفسية في زمن المدرسة المغولية في الهند، تعطي أبعادا انعكاسية لمحتوى الأثر الجمالي وما يتصل به من أثر فني في الأعمال الفنية.\"
Publisher
جامعة بابل
Subject
