Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الرقمية وبناء المهارات الحياتية لدى المتعلم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الرقمية وبناء المهارات الحياتية لدى المتعلم
Do you wish to request the book?
الرقمية وبناء المهارات الحياتية لدى المتعلم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الرقمية وبناء المهارات الحياتية لدى المتعلم
2021
Overview
غير خاف أن تدريس اللغة العربية في المدارس المغربية يقوم على بنية تقليدية وتقليدانية تجعل التعليم متمركزا حول ثقافة الحفظ والاسترجاع، فضلا عن اعتماد الوسائل التعليمية التقليدية التي تجعل البون واسعا بين واقع المتعلم الذي تطغى عليه الرقمية والتكنولوجيات الحديثة، وواقع درس اللغة العربية في المدرسة الذي تغلب عليه البنية التقليدية، وهو ما يؤدي غالبا إلى غياب الحافزية للتعلم، ويخلق نفورا بين المتعلم ومادة اللغة العربية، كما يحول دون بناء متعلم قادر على الابتكار والخلق والإبداع. في هذا السياق، تسعى هذه الدراسة إلى البحث في هذا الموضوع من خلال تمييز الفرق بين التعليم بالموارد الرقمية وبين الرقمية باعتبارها فلسفة لتحديث المدرسة وجعلها فضاء للتربية على الديمقراطية ومنطلقا لبناء كفايات المتعلم ومهاراته، وجعل درس اللغة العربية، بشكل خاص، مناسبة لتنمية قدرات المتعلم ومهاراته وتطويرها بهدف نقله من مستوى الاسترجاع والحفظ والاجترار، إلى مستوى الاستقلالية في التعلم التي ستحفزه على الإبداع والابتكار والخلق والتغيير، ومن ثم حسن الاندماج مع واقعه ومع مجتمعه.
Publisher
اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
Subject
