Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور التربية الفنية في منهجة الكتابات غير المنظمة علي الجدران لدي طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة بابل
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور التربية الفنية في منهجة الكتابات غير المنظمة علي الجدران لدي طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة بابل
Do you wish to request the book?
دور التربية الفنية في منهجة الكتابات غير المنظمة علي الجدران لدي طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة بابل
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور التربية الفنية في منهجة الكتابات غير المنظمة علي الجدران لدي طلاب المرحلة المتوسطة في محافظة بابل
2020
Overview
يتناول هذا البحث ظاهرة الكتابة على الجدران في مدارس محافظة بابل/ العراق المتعلقة بما يدور في ذهن الطالب من ناحية لغوية اجتماعية بهدف التعرف على طرق تفكير الطالب وفي ذات الوقت دراسة الميول والاتجاهات التي تلازمه في المرحلة المتوسطة. فالعبارات المختزلة على الجدران تمثل شكلا استثنائيا من أشكال التعبير، يختلط فيها السياسي بالعاطفي والديني والعبثي. تضمن البحث بيانات جاءت من الصف الدراسي والقاعات وأروقة المدارس فهي تعبر عما يدور في تفكير الطالب دون قيد. وتختلف نوعية الكتابات باختلاف مكان الجدار وطبيعة المرحلة والفئة العمرية للطالب. إذ تناول الباحث (200) صورة لكتابات كتبها طلاب في مدارس محافظة بابل مع ملاحظة المكان الذي أخذ منه. وصنفها حسب مواضيعها، واختار منها ما كان في موضوع ذي صلة بالتربية الفنية، وجد البحث أن اغلب كتابات الطلاب كان أما مدح أو ذم أو تعبير عن مشاعر مكبوتة أو موهبة لدى الطالب أو الإساءة إلى المدرسة أو الإعلان عن شيء يدور في نفسية الطالب. من أهم أهداف البحث الكشف عن دور التربية الفنية في تنظيم ظاهرة الكتابة الغير منظمة على الجدران والتعرف على أسباب هذه الظاهرة.
Publisher
جامعة بابل
Subject
