Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور عضو هيئة التدريس في تعريب التعليم الجامعي
by
عباس، إحسان، ت. 2003 م
in
التعليم الجامعي
/ الحفاظ على التراث
/ الهوية العربية
/ تعريب التعليم
/ عضو هيئة التدريس
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور عضو هيئة التدريس في تعريب التعليم الجامعي
by
عباس، إحسان، ت. 2003 م
in
التعليم الجامعي
/ الحفاظ على التراث
/ الهوية العربية
/ تعريب التعليم
/ عضو هيئة التدريس
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور عضو هيئة التدريس في تعريب التعليم الجامعي
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
سعت الورقة إلى التعرف على دور عضو هيئة التدريس في تعريب التعليم العلمي الجامعي. استعرضت الوقوف عند التجربة الذاتية في التعريب لقيمة التجربة الذاتية في نفسها، وإبراز موقف فرد له وجهة نظر في التعريب على مستوى الرأي النظري. وأوضح أن لقد لقي موضوع التعريب عناية كبرى من الجامعة العربية والمكتب الدائم للتعريب ومجامع اللغة في جميع البلاد العربية. واشتملت الورقة على محورين، بين المحور الأول العودة إلى اللغة. وأظهر المحور الثاني اقتصار المصطلح العلمي على لفظة واحدة. وأبرز أن التعريب ضرورة لا تحتمل الإرجاء وأن تراكم المصطلحات العلمية لا يفيدنا في شيء إذ لم توضع موضع التطبيق، واختتمت الورقة بالإشارة إلى بعض المبادئ، ومنها أن وضع الرموز في غير العلوم القائمة على الرموز ليس من طبيعة اللغة العربية ولا تستطيع اللغة أن تثور على طبيعتها فالإيجاز بالحروف مثل يونسكو إن لم يكن مستوردًا لا يجرى على الألسنة إلا إذا كان متسقًا واشتقاقات اللغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
مجمع اللغة العربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.