Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أثر ممارسات القيادة التحويلية في رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة
by
خالدى، محمد
, علي، ملكي
in
أساتذة الجامعات
/ الإدارة التعليمية
/ الجزائر
/ الرضا الوظيفي
/ السلوك التنظيمي
/ القيادات الأكاديمية
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أثر ممارسات القيادة التحويلية في رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة
by
خالدى، محمد
, علي، ملكي
in
أساتذة الجامعات
/ الإدارة التعليمية
/ الجزائر
/ الرضا الوظيفي
/ السلوك التنظيمي
/ القيادات الأكاديمية
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أثر ممارسات القيادة التحويلية في رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة
Journal Article
أثر ممارسات القيادة التحويلية في رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى تأثير ممارسات القيادة التحويلية على رفع مستوى الروح المعنوية لدى هيئة التدريس بالجامعة من وجهة نظر الأساتذة بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة؛ طبقت الدراسة على عينة مكونة 33 أستاذا من أصل مجتمع مكون من 145 أستاذا وأستاذة حيث استخدمت الدراسة الاستبيان كأداة رئيسة لجمع المعلومات والبيانات؛ وتم توزيعها عشوائيا على أساتذة الكلية محل الدراسة؛ وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: ارتفاع مستوى إدراك متغيري الدراسة إذ سجلنا تحقهم بمستويات مرتفعة، تأثير بعدي (الاعتبار الفردي: التأثير المثالي) دون سواهما في رفع مستوى الروح المعنوية.
Publisher
جامعة زيان عاشور الجلفة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.