Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التنمر الإلكتروني وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية
by
زيادة، أحمد رشيد عبدالرحيم
in
الأردن
/ الاضطرابات السلوكية
/ الجرائم الإلكترونية
/ طلبة الجامعات
/ علم النفس التربوي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التنمر الإلكتروني وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية
by
زيادة، أحمد رشيد عبدالرحيم
in
الأردن
/ الاضطرابات السلوكية
/ الجرائم الإلكترونية
/ طلبة الجامعات
/ علم النفس التربوي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التنمر الإلكتروني وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية
Journal Article
التنمر الإلكتروني وأثره على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر التنمر الإلكتروني على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته أغراض الدراسة، وتم استخدام الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (200) من طلاب وطالبات جامعة إربد الأهلية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، وأظهرت النتائج أن مستوى مجال التنمر الإلكتروني كان مرتفعا، كما أظهرت نتائج التحليل الإحصائي وجود تأثير ذو دلالة إحصائية للتنمر الإلكتروني على التحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة إربد الأهلية، إذ بلغ معامل الارتباط R (0.564-) عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمجالي التنمر الإلكتروني والتحصيل الدراسي تبعا لمتغير الجنس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمجال التحصيل الدراسي تبعا لمتغير الكلية. وأوصت الدراسة بتثقيف الطلبة في الجامعات باستراتيجيات مواجهة التنمر الإلكتروني.
Publisher
جامعة النجاح الوطنية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.