Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية التدخل بإدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية لدي عينة من طلاب الجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية التدخل بإدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية لدي عينة من طلاب الجامعة
Do you wish to request the book?
فعالية التدخل بإدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية لدي عينة من طلاب الجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية التدخل بإدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية لدي عينة من طلاب الجامعة
2021
Overview
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية التدخل بإدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية لدى عينة من طلاب الجامعة، واستمرار فعاليته وكذلك التعرف على خطواته وفنياته باعتباره مدخلا جديدا يثري الدراسات النفسية في هذا المجال، وتكونت عينة الدراسة من (10) طالبات بكلية التربية جامعة بنها، وتراوحت أعمارهن من (18- 19) عاما، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية قوامها (5) طالبات، ومجموعة ضابطة قوامها (5) طالبات. واستخدمت الباحثة قائمة المقابلة التشخيصية للأعراض الاكتئابية (إعداد: إسماعيل بدر)، وبرنامج إدارة المزاج في تخفيف بعض الأعراض الاكتئابية (إعداد: الباحثة)، وتم استخدام اختبار ويلكوكسون The Wilcoxon Test واختبار مان ويتني Mann- Whitney Test، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات رتب درجات طلاب المجموعة الضابطة على قائمة المقابلة التشخيصية للأعراض الاكتئابية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على قائمة المقابلة التشخيصية للأعراض الاكتئابية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي (مدته شهر ونصف) على قائمة المقابلة التشخيصية للأعراض الاكتئابية.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
