Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات البصرية على التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز لدى طالبات جامعة مؤتة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات البصرية على التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز لدى طالبات جامعة مؤتة
Do you wish to request the book?
أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات البصرية على التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز لدى طالبات جامعة مؤتة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات البصرية على التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز لدى طالبات جامعة مؤتة
2021
Overview
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تدريبي مقترح باستخدام التمرينات البصرية على التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز لدى طالبات جامعة مؤتة، تم استخدام المنهج التجريبي للمجموعتين (التجريبية والضابطة)، حيث تكونت عينة الدراسة من (٢٠) طالبة، تم توزيعها على المجموعة التجريبية والضابطة (١٠) طالبات لكل مجموعة، وتم استخدام التباين الأحادي الاتجاه (One way anova)، اختبار (Wilcoxon Mothed Pairs Signed)، اختبار (ت)، وأظهرت نتائج الدراسة أن برنامج التمرينات البصرية أثر إيجابيا في تحسين مستوى التوازن ومستوى الأداء المهاري في الجمباز للمجموعة التجريبية، كذلك تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في جميع متغيرات الدراسة البدنية والمهارية، وأوصى الباحثون باعتماد برنامج التمرينات البصرية كوسيلة مناسبة لتحسين وتطوير مستوى الأداء في مهارات الجمباز.
Publisher
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
