Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر الأنشطة التعليمية ببيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليل الأداء في تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر الأنشطة التعليمية ببيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليل الأداء في تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
أثر الأنشطة التعليمية ببيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليل الأداء في تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر الأنشطة التعليمية ببيئة تعلم تكيفية قائمة على تحليل الأداء في تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدي طلاب المرحلة الثانوية
2021
Overview
هدف البحث الحالي إلى تنمية كفاءة الذات الأكاديمية لدى المتعلمين، من خلال أداء بعض الأنشطة التعليمية الإلكترونية، حيث تعمل هذه الأنشطة على زيادة خبرات المتعلمين؛ لذا اتجه البحث الحالي إلى محاولة الكشف عن أثر الأنشطة التعليمية في بيئة تعلم تكيفية، لتنمية كفاءة الذات الأكاديمية، وقد وقع الاختيار على الخرائط الذهنية الإلكترونية، وتكونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي العام بمدرسة فاطمة الزهراء الثانوية بنات. تمثلت أدوات البحث في مقياس كفاءة الذات الأكاديمية، وتم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين تجريبيتين، وطبق المقياس قبليا وبعديا على مجموعة البحث، وقد أسفرت النتائج على أن التطبيق البعدي للمقياس حقق نتائج أفضل في حالة أداء المتعلمين للأنشطة التعليمة الإلكترونية ذو النمط الجماعي، واكتسبت الطالبات مهارات إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية كأحد مصادر التعلم الرقمية.
Publisher
جامعة العاصمة - كلية التربية
