Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
رصد مشكلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بكليات التربية
by
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
in
الإدارة التعليمية
/ البحوث العلمية
/ علم النفس التربوي
/ مؤسسات التعليم العالي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
رصد مشكلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بكليات التربية
by
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
in
الإدارة التعليمية
/ البحوث العلمية
/ علم النفس التربوي
/ مؤسسات التعليم العالي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
رصد مشكلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بكليات التربية
Journal Article
رصد مشكلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بكليات التربية
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
كشف البحث عن رصد مشكلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بكليات التربية. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن البحث العلمي، وأخلاقيات البحث العلمي، والمشكلة، ومشكلات البحث العلمي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في مقياس رصد مشكلات البحث العلمي في تخصص علم النفس التربوي. وتكونت عينة البحث من (86) من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم وبعض الباحثين في تخصص علم النفس التربوي بكليات التربية من كل من مصر والمملكة العربية السعودية من الذكور والإناث ومن أربع مستويات للخبرة في العمل الجامعي. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على عدم وجود فروق بين الذكور والإناث في المشكلات الكلية وأبعادها، ولا يوجد دلالة إحصائية في الأبعاد ما عدا بعد المشكلات العلمية عند مستوى (0.05) لصالح الإناث. وأوصى البحث بتوفير الإمكانيات المالية مثل الخدمات المكتبية والمعملية وتوفير المجلات والدورات العربية والأجنبية والمراجع الحديثة وخدمات شبكة الإنترنت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
الجمعية العربية للقياس والتقويم
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.