Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس وطالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس وطالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية
Do you wish to request the book?
مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس وطالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس وطالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية
2022
Overview
هدف البحث إلى دراسة مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس وطالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية النهائية الإلكترونية. حيث تكونت عينة الدراسة من ٤٠ طالبة من تخصصات الرياضيات والعلوم (الفيزياء، الكيمياء، الأحياء)، و٢٠ عضو من أعضاء هيئة التدريس بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق للعام الأكاديمي ربيع 2020/ 2021 م واستخدمت الاستبانتين اللتان صممتها الباحثات كأدوات لقياس مستوى الرضا عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. واستخدمت الباحثات برنامج SPSS لتحليل البيانات وإيجاد مستويات رضا أعضاء هيئة التدريس والطالبات عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية والفروق بين مستوى رضا الطالبات عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية تعزى إلى متغيرات التخصص. وقد تم تأكيد ثبات استبانة مستوى رضا الطالبات عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية بمعامل الفاكرونباخ بنسبة 0.884، وثبات استبانة مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية بنسبة 0.724. وقد توصلت النتائج إلى الآتي: 1-يوجد مستوى رضا منخفض لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. 2-يوجد مستوى رضا متوسط لدى طالبات جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات التحصيلية الإلكترونية. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى رضا الطالبات بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق عن الاختبارات النهائية الإلكترونية تعزى لمتغيرات التخصص.
Publisher
الجمعية العربية للقياس والتقويم
