Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 وصولا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 وصولا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
Do you wish to request the book?
الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 وصولا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في ضوء برنامج التحول الوطني 2020 وصولا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
2018
Overview
هدف هذا البحث إلى التعرف على الرؤى المستقبلية لتعليم وتعلم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برنامج التحول الوطني ٢٠٢٠ وصولا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، من خلال تطوير تعليم الرياضيات بكلية التربية بالدلم جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بدمجها بالحياة عن طريق ربطها بتخصصات برامج أخرى بالكلية من خلال تفعيل المبادرة الثالثة والعشرين لوزارة التعليم ببرنامج التحول الوطني، وهي: STEM. ٢٣ -مركز تطوير تعليم العلوم والهندسة والتقنية والرياضيات والمرتبطة بالهدف الاستراتيجي السادس، والذي ينص على: ٦ \"-تعزيز قدرة نظام التعليم لتلبية متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل\". وتنفيذ ذلك من خلال الأقسام العلمية بالكلية وهي: الرياضيات والكيمياء، مع الاستفادة من وجود برنامج الاقتصاد المنزلي بالكلية لاحتوائه على مقررات التربية الفنية، بالإضافة إلى العلوم الشرعية كركيزة أساسية في مجتمعنا لدعم الجانب الأخلاقي ليصبح: مركز تطوير تعليم العلوم والتقنية والعلوم الشرعية والهندسة والفنية والرياضيات STREAM. وتوصلت نتائج البحث إلى أن مركز STREAM يسهم في: التطوير المستمر للمناهج التعليمية عامة والرياضيات خاصة، تطوير المواهب وبناء الشخصية، متابعة مستوى التقدم في النتائج، ونشر المؤشرات التي تقيس مستوى المخرجات بشكل مستمر. ومن أهم التوصيات: تضمين STREAM (ستريم) ضمن موضوعات توصيف مقرر طرائق تدريس الرياضيات، إشراك القطاع الخاص في بناء أسس التدريب ومستحدثات تعليم وتعلم الرياضيات، إجراء دراسة مماثلة في جامعات أخري بالمملكة العربية السعودية، تصميم وحدات دراسية بمدارس التعليم العام في ضوء مبادئ STREAM (ستريم) التكاملية، إثراء تطبيق أساليب التقويم البديل ضمن فلسفة STREAM (ستريم) التعليمية عن طريق البحوث الكمية والوصفية، وعقد الجامعات شركات واتفاقيات المنح الطلابية في تخصصات STREAM (ستريم).
Publisher
جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
Subject
