Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقيمة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقيمة
Do you wish to request the book?
مدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقيمة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى تضمين منصة التعليم المصري للقيم الرقيمة
2022
Overview
هدف البحث الحالي إلى الوقوف على تحديد القيم الرقمية الواجب توافرها بالمنصات التعليمية الرقمية وتحديدا منصة التعليم المصري، وتحليل محتويات تلك المنصة؛ لتحديد مدى احتوائها على مجموعة القيم الرقمية الواجب توافرها، وكذلك الوقوف على ما إذا كانت المنصة صممت بشكل يتناسب وغرس القيم الرقمية للطلاب، وتقديم توصيات لتحسين دور منصة التعليم المصري في تقديم تلك القيم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي من خلال أسلوب تحليل المحتوى، معتمدا على منصة التعليم المصري عينة للتحليل، وخمس فئات للتحليل، هي: القيم الدينية \"المرتبطة بمراقبة العبد لربه\"، والقيم الاجتماعية، والقيم الاقتصادية، والقيم السياسية، وقيم الممارسة اليومية، واندرج من هذه الفئات (٣٣) مؤشرا، وكان محتوى منصة التعليم المصري كله وحدة للتحليل، والفكرة وحدة للعد والتسجيل. وتوصل البحث إلى قائمة بالقيم الرقمية الواجب توفرها بالمنصة، لكن وجدت بعض الاختلافات في ترتيب هذه القيم بين الخبراء ونتائج التحليل، فرغم كون القيم الدينية كانت في الترتيب الأول لدى الخبراء رصدت في الترتيب الثاني في نتائج التحليل متقدمة عليها القيم الاجتماعية، أما عن مدى احتواء المنصة لهذه القيم الرقمية فقد توصل البحث إلى اشتمال منصة التعليم المصري على جميع القيم الرقمية الفرعية، وكان أعلى تكرار لقيمة (التعاون)، وأقل تكرار لقيمتي (التضحية، والولاء)، ولوحظ عدم التوازن في تقديم القيم الرقمية، وكان توزيعها متباينا غير منظم، وقدم البحث في نهايته مجموعة من التوصيات الخاصة بتوظيف القيم الرقمية داخل المنصة.
Publisher
جامعة الفيوم - كلية التربية
Subject
