Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
by
آدم، صلاح عبدالحكيم أحمد
in
المؤسسات الجامعية
/ المقررات الدراسية
/ المنصات التعليمية
/ الهيئة التدريسية
/ كليات الخدمة الاجتماعية
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
by
آدم، صلاح عبدالحكيم أحمد
in
المؤسسات الجامعية
/ المقررات الدراسية
/ المنصات التعليمية
/ الهيئة التدريسية
/ كليات الخدمة الاجتماعية
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
Journal Article
متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يعد التعليم الإلكتروني منظومة متكاملة في بيئة التعليم الجامعي. وأصبح مطلبا مهما وأمرا ضروريا أملته الحاجة إلى التطوير النوعي المطلوب للمحتوي العلمي للمناهج الدراسية ووسائل التدريس اللازمة في إثراء وتفعيل البيئة التعليمية بمعطيات وأساليب وتقنيات ضرورية، حيث استهدفت الدراسة تحديد متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية من منظور الممارسة العامة سواء خاصة بنسق الطالب أو بنسق أعضاء هيئة التدريس أو بنسق الإداريين، أو بنسق المقرر الدراسي، أو بنسق الكلية، واعتمدت الباحث على الدراسة الوصفية التحليلية، ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة المتاحة لأعضاء هيئة التدريس بكليات الخدمة الاجتماعية مجتمع الدراسة وعددهم (132) مفردة، وأعتمد الباحث على استمارة استبيان لجمع البيانات من أعضاء هيئة التدريس حول متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية، وتوصلت الدراسة إلي أن مستوى المتطلبات الخاصة بتطبيق التعليم الإلكتروني في كليات الخدمة الاجتماعية كما يحددها أعضاء هيئة التدريس جاءت مرتفعة، وجاءت مرتبة كالتالي المتطلبات الخاصة بالطلاب، المتطلبات الخاصة بالكليات، المتطلبات الخاصة بالمقرر الدراسي، المتطلبات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس، المتطلبات الخاصة بالإداريين.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.