Journal Article

تقرير عن كتاب

رافيتش، دايان, العنزي، فاطمة بنت فهد

2022

Overview

في هذا الكتاب تفحصت ديان رافيتش- المساعدة السابقة لوزير التعليم والقائدة في حملة إنشاء منهج وطني- حياتها المهنية في إصلاح التعليم وتنصلت من المواقف التي دافعت عنها بقوة في السابق بالاعتماد على أكثر من أربعين عاما من البحث والخبرة. وانتقدت الأفكار الأكثر شيوعا اليوم لإعادة هيكلة المدارس، بما في ذلك الخصخصة، والمعيار الأساسي المشترك، والاختبار القياسي، واستبدال المعلمين بالتكنولوجيا، والمدارس المستقلة. إلى جانب أنها وضحت بشكل قاطع سبب عدم كون نموذج الأعمال طريقة مناسبة لتحسين المدارس باستخدام أمثلة مدن كبرى. وناقشت أن الاعتماد على الاختبارات كوسيلة لتقييم أداء الطلاب أمرا ليس عادلا وهو ما يعد تناقضا لمواقف سابقة للمؤلفة لأنها كانت ذات يوم داعمة للاختيار والاختبار التعليمي، لكنها عكست موقفها لاحقا. هذا الكتاب ليس مجرد حديث طويل عن الخطأ في نظام التعليم في أمريكا، إنه أيضا دليل للتحسين ويسرد العديد من التغييرات التي من شأنها أن تساعد في جعل نظام التعليم في أمريكا نموذجا لبقية العالم، يحتاج النظام التعليمي في أمريكا إلى إصلاح ونظام \"الموت والحياة للمدرسة الأمريكية العظيمة\" طريقة رائعة لمعرفة ما هو معطل وكيفية إصلاحه. بشكل عام يدعو الكتاب للاطلاع على مثال يدعو للتقدير لمؤلفة تنقد آراءها السابقة وبشجاعة وبأسلوب علمي، وهذه ممارسة يمكن أن يستفيد منها القارئ في مراجعة أفكاره الخاصة وإعادة تقييمها، إضافة إلى أن لغة الكتاب واضحة ومفهومة حتى لغير المختصين في التعليم. كما أنه يوفر رؤية ناقدة لحلول تعليمية مثل الخصخصة والتي يتم تداولها في المملكة العربية السعودية، وبالتالي يمكن الاستفادة من تجربة الولايات المتحدة في هذا المجال.

• Publisher: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
• Subject: الإصلاح التعليمي / التعليم الأمريكي / تقارير وعروض الكتب / نظام الموت والحياة