Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية
2022
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية، حيث أجري البحث على عينة من أطفال اضطراب طيف التوحد المدموجين بالمدارس الحكومية بمدينة العين بدولة الإمارات العربية المتحدة وعددهم (١٠) أطفال من فئة الذكور، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (٥) أطفال، وضابطة (٥) أطفال، وقد تراوحت أعمارهم بين (٨- ١٢) عام، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياس القبلي والبعدي والتتبعي لصالح أفراد المجموع التجريبية على مقياس التواصل (إعداد الباحث)، مما يعطي دلالة على فاعلية البرنامج التدريبي القائم على الأنشطة الجماعية في تحسين التواصل لدى عينة البحث.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
Subject
