Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز \Microsoft Teams\ على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز \Microsoft Teams\ على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة
Do you wish to request the book?
فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز \Microsoft Teams\ على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز \Microsoft Teams\ على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة
2022
Overview
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعليم الهجين بإستخدام منصة مايكروسوفت تميز (Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم الهجين، مايكروسوفت تميز، التحصيل المعرفي، رياضة الإنقاذ. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، رستامير، ساعة إيقاف، حمام سباحة، أدوات سباحة، إختبار القدرة العقلية، إختبار التحصيل المعرفي لمهارات الإنقاذ في السباحة، استمارة تقييم مستوى أداء مهارات الإنقاذ. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة (تخصص سباحة) بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2020-2021)، وتم تقسيمهم إلى (25) طالبة مجموعة تجريبية و (25) طالبة مجموعة ضابطة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن أسلوب التعليم الهجين المدعم بمنصة (Microsft teams) كان أكثر إيجابية وتأثيرا من الأسلوب التقليدي على تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة وزيادة التحصيل المعرفي. وأوصى البحث بتطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعليم الهجين المدعم بمنصة (Microsft teams) على مراحل دراسية أخرى ورياضات أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
