Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
القيم التربوية والممارسات التعليمية في قصص الطفل عند الكاتب الإيراني المعاصر \محمد ميركياني\
by
عبد ربه، سحر عطا السيد
in
التوجيهات التربوية
/ القصص التربوية
/ القيم التعليمية
/ ميركياني، محمد
2019
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
القيم التربوية والممارسات التعليمية في قصص الطفل عند الكاتب الإيراني المعاصر \محمد ميركياني\
by
عبد ربه، سحر عطا السيد
in
التوجيهات التربوية
/ القصص التربوية
/ القيم التعليمية
/ ميركياني، محمد
2019
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
القيم التربوية والممارسات التعليمية في قصص الطفل عند الكاتب الإيراني المعاصر \محمد ميركياني\
Journal Article
القيم التربوية والممارسات التعليمية في قصص الطفل عند الكاتب الإيراني المعاصر \محمد ميركياني\
2019
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يتناول البحث القيم التعليمية والتوجيهات التربوية في المجموعة القصصية \"شب هاى شيرين -الليالي الحلوة\" للكاتب الإيراني \"محمد ميركيانى\"، وذلك من خلال مستويات عرضها خلال قصص المجموعة. تمثل القيم التعليمية والتوجيهات التربوية الأساس الذي تبنى عليه المجتمعات، وتقوم عليه الحضارات، وتعد السبيل نحو خلق جيل، بل أجيال تستطيع الاضطلاع بمهام مجتمعها، وتلبية احتياجاته على كافة الأصعدة والمستويات. ولقد اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي حيث عني بتتبع تلك القيم في متون قصص المجموعة، وتتبع كيف عرضها الكاتب في أسلوب سهل، ومنطق يسير حتى يستطيع الطفل فهم مضمونها، وإدراك مغزاها.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية اللغات والترجمة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.