Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فعالية البرنامج التدريبي في تنمية بعض مهارات التذكر البصري لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
by
محمود، سليمان محمد سليمان
, طه، هبة حسين إسماعيل
, فلاح، علي غانم علي
in
الذاكرة البصرية
/ المنهج التدريبي
/ المهارات الذهنية
/ ذوي الهمم
/ مصر
2021
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فعالية البرنامج التدريبي في تنمية بعض مهارات التذكر البصري لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
by
محمود، سليمان محمد سليمان
, طه، هبة حسين إسماعيل
, فلاح، علي غانم علي
in
الذاكرة البصرية
/ المنهج التدريبي
/ المهارات الذهنية
/ ذوي الهمم
/ مصر
2021
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فعالية البرنامج التدريبي في تنمية بعض مهارات التذكر البصري لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
Journal Article
فعالية البرنامج التدريبي في تنمية بعض مهارات التذكر البصري لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
2021
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية البرنامج التدريبي في تنمية بعض مهارات التذكر البصري لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق الدراسة على عينة قوامها (12) طفلا قد تراوحت أعمارهم ما بين (9- 12) عاما، بمتوسط حسابي قدره (10.94)، وانحراف معياري (0.94)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين الأولى تجريبية وعددها (6)، والثانية ضابطة وعددها (6) من الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الذكاء لستانفورد- بينية (الصورة الخامسة) تقنين: محمود أبو النيل (2011)، مقياس بعض مهارات التذكر البصري من إعداد الباحث، والبرنامج التدريبي من إعداد الباحث، وأسفرت نتائج الدراسة إلى وجود تحسن لدى المجموعة التجريبية في بعض مهارات التذكر البصري، ويوصي الباحث بإدخال التدريب على مهارات التذكر البصري في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة كأسلوب أساسي في عملية تعليمهم، وعقد ورشات ودورات تدريبية للمعلمين الذين يدرسون للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة يتم فيها تدريبهم على كيفية استخدام الكمبيوتر في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة يركز فيها على التدريب مهارات التذكر البصري.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.