Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تجويد تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي
by
خاضري، مصطفى
in
التربية الإسلامية
/ التطور التكنولوجي
/ التعليم المغربي
/ تكنولوجيا التعليم
/ جودة تعليم
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تجويد تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي
by
خاضري، مصطفى
in
التربية الإسلامية
/ التطور التكنولوجي
/ التعليم المغربي
/ تكنولوجيا التعليم
/ جودة تعليم
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تجويد تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي
Journal Article
إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تجويد تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تشكل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة عنصرا حيويا في قطاع وزارة التربية الوطنية بالمغرب بمختلف مؤسساته بشكل عام، وفي السلك الثانوي التأهيلي بشكل خاص من خلال ما قدمته من نتائج جيدة ملموسة للإداري للأستاذ وللمتعلم وغيرهم، وأصبحت ضرورة إدماجها وتوظيفها قيمة مضافة حقيقية للمنظومة التربوية لتحقيق الجودة المنشودة. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى إسهام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة في الرفع من التحصيل الدراسي ومن جودة التربية والتكوين بشكل عام، وفي تجويد تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي، مع الإشارة إلى المعيقات التي تعترض تعميم هذه التكنولوجيا، والحلول الكفيلة لتجاوزها، وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي الاستنباطي، حيث توصل إلى أن لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات دورا أساسيا في التحصيل الدراسي، وفي الرفع من جودة تدريس مادة التربية الإسلامية بالسلك الثانوي التأهيلي.
Publisher
مركز ابن العربي للثقافة والنشر
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.