Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي
Do you wish to request the book?
دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية في بناء مؤسسات التعليم العالي
2021
Overview
هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى توفر القدرات الإبداعية لدى العاملين في المؤسسات التعليمية وعلاقتها بأدائهم. عن طريق تسليط الضوء على مفهوم تقييم الأداء والمقدرات الإبداعية لديهم، وأهمية، والدور الحيوي الذي يمكن أن تقوم به المؤسسة التعليمية في تنمية القدرات الإبداعية لدى هؤلاء الأفراد، وقدم هذا البحث بعض المقترحات العملية للمؤسسة التعليمية من أجل تبني منهجية الإبداع في التعامل مع الأفراد العاملين، وذلك بتقديم العديد من المحاور التي يمكن أن تتبناها المؤسسة بما ينعكس إيجابيا على تنمية القدرات الإبداعية للأفراد، وبالتالي ينعكس أثره على المجتمع. وقد استخدم هذا البحث المنهجية المكتبية التحليلية عن طريق القيام بمسح لما هو متوفر من نتاج علمي والمنشور إلكترونيا أو ورقيا عن هذا الموضوع، كما اعتمد البحث على المنهج الوصفي في تحليل الجانب العملي، حيث تكونت عينة من (50) فردا من مجتمع البحث والتي تمثلت بالمديرين والعاملين والأساتذة في كلية الإدارة والاقتصاد -الجامعة المستنصرية. وقد تم تصميم استبانة للبحث كوسيلة لجمع البيانات اللازمة، تم توزيعها على عينة البحث، تم تحليل (37) استبانة من مجموع (50) باستخدام برنامج (SPSS) الإحصائي واستخدمت الاختبارات الإحصائية مثل (المتوسط الحسابي -معامل الارتباط -اختبار t) وغيرها من الاختبارات بهدف الوصول لدلالات ذات قيمة ومؤشرات تدعم هدف البحث، وخلص البحث بتقديم عدد من الاستنتاجات والتوصيات.
Publisher
جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
