Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
ظاهرة التنغيم \intonation\ في الدرس اللغوي عند العرب
by
الفضلي، بشرى حسين علي
in
التنغيم الصوتي
/ القواعد اللغوية
/ النغمات الصوتية
/ ترتيل القرآن
/ علم الأصوات
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
ظاهرة التنغيم \intonation\ في الدرس اللغوي عند العرب
by
الفضلي، بشرى حسين علي
in
التنغيم الصوتي
/ القواعد اللغوية
/ النغمات الصوتية
/ ترتيل القرآن
/ علم الأصوات
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
ظاهرة التنغيم \intonation\ في الدرس اللغوي عند العرب
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
التنغيم ظاهرة صوتية قلما تخلو منها لغة من اللغات. وتعتمد على التغيرات الصوتية التي تظهر فوق الجملة أو العبارة والتي تعمل على تغيير المعاني في سياق الكلام. والتنغيم من الفونيمات فوق التركيبية التي تعمل على تشكيل موسيقى الكلام على شكل نغمات ذات انخفاض وارتفاع مختلفين مسهمة في التشكيل النطقي. وقد تناول علماء العربية موضوع التنغيم كجزء من النظام النحوي وأساليب الكلام، كالتعجب والاستفهام والنفي وغيرها، والتي تظهر في السياق ومنحى الكلام، واعتمد المحدثون المناهج اللغوية الحديثة في دراسة التنغيم ورسموا له حدودا، ووضعوا المصطلحات الدالة عليه، وتوصلوا إلى القوانين التي تحكمه، وسلكوا في بحثهم اتجاهين: الأول: مادي (فسلجي) والثاني: وظيفي (فنولوجي)
Publisher
الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.