Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج المحاكاة \EKTS\ في تدريس مقرر الآلات الكهربية لتنمية المهارات العملية لطلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج المحاكاة \EKTS\ في تدريس مقرر الآلات الكهربية لتنمية المهارات العملية لطلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج المحاكاة \EKTS\ في تدريس مقرر الآلات الكهربية لتنمية المهارات العملية لطلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج المحاكاة \EKTS\ في تدريس مقرر الآلات الكهربية لتنمية المهارات العملية لطلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي
2021
Overview
استهدف هذا البحث قياس فعالية برنامج المحاكاة (EKTS) في تدريس مقرر الآلات الكهربية لتنمية المهارات العملية لطلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد قائمة بالمهارات العملية المتضمنة بوحدة المحركات الاستنتاجية ذات الثلاثة أوجه بمقرر الآلات الكهربية والوقاية والمطلوب تنميتها لدى طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص التركيبات والمعدات الكهربية، كما تم إعداد اختبار تحصيل وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب المعرفية والأدائية المرتبطة بالمهارات العملية المتضمنة بوحدة المحركات الاستنتاجية ذات الثلاثة أوجه، واستخدم البحث المنهج التجريبي، حيث تم تطبيق أدوات البحث على مجموعتي البحث، المجموعة الأولى تشمل (٢٠) طالبا من طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص التركيبات والمعدات الكهربية بمدرسة أشمون الثانوية الصناعية بمحافظة المنوفية تدرس ببرنامج المحاكاة (EKTS) كمجموعة تجريبية، والمجموعة الثانية تشمل (20) طالبا بذات المدرسة تدرس بالطريقة المعتادة كمجموعة ضابطة، وقد أسفرت نتائج البحث عن: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة أداء المهارات العملية لصالح طلاب المجموعة التجريبية. وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة في التجريبية التطبيق في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة أداء المهارات العملية ككل لصالح التطبيق البعدي.
Publisher
جامعة المنوفية - كلية التربية
Subject
