Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الأنشطة التعليمية في زيادة التحصيل الدراسي الخاص بمهارات برمجة الألعاب
by
الجبروني، طارق علي حسن
, عبدالكريم، منى عيسى محمد
, أبو القور، صبرين علي
, حكيم، رضا جرجس
in
الأنشطة التعليمية
/ الاختبارات التحصيلية
/ التعليم الإلكتروني
/ برمجة الألعاب
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الأنشطة التعليمية في زيادة التحصيل الدراسي الخاص بمهارات برمجة الألعاب
by
الجبروني، طارق علي حسن
, عبدالكريم، منى عيسى محمد
, أبو القور، صبرين علي
, حكيم، رضا جرجس
in
الأنشطة التعليمية
/ الاختبارات التحصيلية
/ التعليم الإلكتروني
/ برمجة الألعاب
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الأنشطة التعليمية في زيادة التحصيل الدراسي الخاص بمهارات برمجة الألعاب
Journal Article
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الأنشطة التعليمية في زيادة التحصيل الدراسي الخاص بمهارات برمجة الألعاب
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى زيادة التحصيل الدراسي الخاص بمهارات برمجة الألعاب من خلال تصميم بيئة تعلم إلكترونية تكيفية قائمة على الأنشطة التعليمية، وتكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحدة عشوائية من طالبات الصف الأول الإعدادي من ٣٠ طالبة، وأعدت الباحثة أدوات قياس البحث التي تمثلت في (اختبار تحصيلي)، وأظهرت النتائج: وجود فرق ذات دلالة إحصائية لصالح طالبات المجموعة التجريبية في درجات الاختبار التحصيلي البعدي لمهارات برمجة الألعاب.
Publisher
جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.