Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتعاطف
by
الشريف، ليلى
, سعيد، غيداء غسان
, علي، وفيقة سليمان
in
الأساليب التربوية
/ الخبرات المهنية
/ رياض الأطفال
/ مواجهة الضغوطات
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتعاطف
by
الشريف، ليلى
, سعيد، غيداء غسان
, علي، وفيقة سليمان
in
الأساليب التربوية
/ الخبرات المهنية
/ رياض الأطفال
/ مواجهة الضغوطات
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتعاطف
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى دراسة مستويات التعاطف وأساليب مواجهة الضغوط لدى معلمات رياض الأطفال، والعلاقة بينهما، واختبار الفروق في التعاطف وأساليب مواجهة الضغوط وفقا لمتغير عدد سنوات الخبرة. تم اختيار عينة مكونة من (100) معلمة من الروضات الخاصة في مدينتي اللاذقية وجبلة. استخدام مقياس التعاطف من إعداد ستيكال (Steckal, 1994) ترجمة الباحثة، ومقياس د. عبد الله محمد الضريبي ضمن رسالته لنيل درجة الدكتوراه في جامعة دمشق عام (2010 - 2011) لأساليب مواجهة الضغوط، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. أشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من التعاطف وأساليب مواجهة الضغوط لدى معلمات رياض الأطفال، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين التعاطف وأساليب مواجهة الضغوط، ووجود فروق دالة إحصائيا في التعاطف وأساليب مواجهة الضغوط تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة.
Publisher
جامعة تشرين
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.