Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور المرشد الطلابي كما يدركه مرشدو المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي بمدينة أبها
by
عقران، محمد بن حسن بن علي
in
الإرشاد المهني
/ الرضا الوظيفي
/ المدارس الثانوية
/ المدارس المتوسطة
/ المرشد الطلابي
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور المرشد الطلابي كما يدركه مرشدو المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي بمدينة أبها
by
عقران، محمد بن حسن بن علي
in
الإرشاد المهني
/ الرضا الوظيفي
/ المدارس الثانوية
/ المدارس المتوسطة
/ المرشد الطلابي
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دور المرشد الطلابي كما يدركه مرشدو المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي بمدينة أبها
Journal Article
دور المرشد الطلابي كما يدركه مرشدو المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي بمدينة أبها
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف هذا البحث إلى التعرف على دور المرشد الطلابي كما يدركه مرشدو المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالرضا الوظيفي في مدينة أبها. وتكونت عينة الدراسة من 35 من مرشدي المدارس المتوسطة والثانوية بمدينة أبها. واستخدم الباحث استبانة أدوار المرشد الطلابي (إعداد الحميدي، 2004م)، واستبانة الرضا الوظيفي (إعداد الشابحي، 1417هـ)، وتعديل (الشهري، 1420هـ)، وقد توصل هذا البحث إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرشدي المدارس المتوسطة والثانوية في إدراكهم لدور المرشد الطلابي كما أظهرت النتائج إلى وجود فروق في الرضا عن العمل الإرشادي بين المرشدين مرتفعي الأدراك لدور المرشد الطلابي والمرشدين منخفضي الأدراك لدور المرشد الطلابي. وتبين أن أكثر المحاور إدراكا هو محور الإرشاد الديني ويليه محور الإرشاد التربوي وأما ما يتعلق بالرضا الوظيفي فتبين أن أهم الأبعاد التي شكلت محور الرضا الوظيفي هي بعد مسئوليات العمل وبعد الراتب وبعد التقدم والترقي الوظيفي وبعد إنجاز العمل، والتي حازت على أعلى المتوسطات الحسابية.
Publisher
جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.