Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة مقارنة لأنماط الهوية الأكاديمية لدى الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات في ضوء بعض المتغيرات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة مقارنة لأنماط الهوية الأكاديمية لدى الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات في ضوء بعض المتغيرات
Do you wish to request the book?
دراسة مقارنة لأنماط الهوية الأكاديمية لدى الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات في ضوء بعض المتغيرات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة مقارنة لأنماط الهوية الأكاديمية لدى الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات في ضوء بعض المتغيرات
2022
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة أنماط الهوية الأكاديمية لدى الطالبات العمانيات والطالبات السعوديات في ضوء بعض المتغيرات، واعتمد الباحثون على المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة الدراسة من 529 طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة السلطان قابوس وطالبات كلية التربية بجامعة حائل بالمملكة العربية السعودية، واستخدم الباحثون مقياس الهوية الأكاديمية (Isaacson & Aim, 2008)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا في أنماط الهوية الأكاديمية بين الطالبات في نمط الهوية الأكاديمية المحققة لصالح الطالبات السعوديات، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا في نمط الهوية المحققة وفقًا لمتغير السنة الدراسية لصالح طالبات السنة الرابعة، ووجود فروق دالة إحصائيًا وفقًا لمتغير المستوى الأكاديمي لجميع أنماط الهوية الأكاديمية، ووجود فروق في نمط الهوية الأكاديمية المحققة وفقًا لمتغير عدد أفراد الأسرة لصالح عدد الأفراد من 6-8، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيًا بناءً على الترتيب الولادي والمستوى التعليمي للأب والمستوى التعليمي للأم في أنماط الهوية الأكاديمية.
Publisher
جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
Subject
