Asset Details
Do you wish to reserve the book?
توظيف البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد من وجهة نظر المرشدات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
توظيف البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد من وجهة نظر المرشدات
Do you wish to request the book?
توظيف البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد من وجهة نظر المرشدات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
توظيف البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد من وجهة نظر المرشدات
2022
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور توظيف البرمجيات الاجتماعية في العملية الإرشادية من وجهة نظر المرشدات. حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاطلاع على ما سبق من دراسات وتقارير بالإضافة إلى تحليل الاستبيانات الموزعة على المرشدات بمدينة جدة وعددهم (٧٤) مرشدة. وتوصلت الدراسة إلى أن درجة توظيف البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد من وجهة نظر المرشدات كان بمتوسط وقدره/٤,١٢/. بينما جاء المحور الأول المتعلق بفائدة استخدام البرمجيات الاجتماعية في العملية الإرشادية بمتوسط وقدره /٤,٢٨/. أما المحور الثالث المتعلق بمعوقات استخدام البرمجيات في العملية الإرشادية جاء بمتوسط وقدره /٤,٠٦/. في حين المحور الثاني المتعلق بمدى استخدام البرمجيات الاجتماعية في الإرشاد والتوجيه جاء ثالثًا بمقدار/٤,٠٣/. وقدمت هذه الدراسة عدة توصيات من أهمها: أهمية توظيف البرمجيات الاجتماعية في عمل المرشدات الاجتماعيات لدورها في اختصار الوقت والجهد والمسافات. وإقامة الدورات التدريبية للمرشدات لتوضيح أفضل طرق استخدام البرمجيات الاجتماعية. توعية الأهل وأولياء الأمور بأهمية البرمجيات الاجتماعية وضرورة حضور الدروس الإلكترونية المتعلقة بذلك. إجراء البحوث لمعرفة وجهة نظر المرشدات والطلاب وأولياء الأمور بالإرشاد عن طريق البرمجيات. القيام بدراسات مماثلة حول دور الجلسات الإرشادية عن بعد في تخفيف المشكلات السلوكية عند الطلاب.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
