Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس
by
العامر، اللولو بنت صالح بن عبدالرحمن
in
أعضاء هيئة التدريس
/ السلوك التنظيمي
/ القيادات الإدارية
/ المؤسسات الجامعية
2022
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس
by
العامر، اللولو بنت صالح بن عبدالرحمن
in
أعضاء هيئة التدريس
/ السلوك التنظيمي
/ القيادات الإدارية
/ المؤسسات الجامعية
2022
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس
Journal Article
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس
2022
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة وعلاقتها بالإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس، واشتملت عينة الدراسة على (120) من الأكاديميين وأعضاء هيئة التدريس بجامعات (شقراء-جده-حفر الباطن- المجمعة)، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي كمنهج للدراسة واستخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وقد توصلت للعديد من النتائج أهمها: أن \"درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة، وأن مستوى الإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة (عالية)، ووجود علاقة ارتباطية (موجبة) ذات دلالة إحصائية بين درجة ممارسة القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية للقيادة الموزعة ومستوى الإبداع التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات أهمها: العمل على تصميم برامج تدريبية للقيادة الموزعة لرؤساء الأقسام بالجامعات، كما وعلى إدارة الجامعة إعادة النظر في هيكلها التنظيمي بما يسمح بتطبيق القيادة الموزعة.
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.