Asset Details
Do you wish to reserve the book?
القدرة التنبؤية لمرونة \الأنا\ بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
القدرة التنبؤية لمرونة \الأنا\ بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت
Do you wish to request the book?
القدرة التنبؤية لمرونة \الأنا\ بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
القدرة التنبؤية لمرونة \الأنا\ بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت
2023
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى مستوى مرونة (الأنا) والتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت بالأردن، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى مرونة (الأنا) تبعا لمتغيري الجنس، والتخصص الأكاديمي، أو التفاعل بينهما، والكشف كذلك عن القدرة التنبؤية لمرونة (الأنا) بالتكيف الأكاديمي. تكونت عينة الدراسة من (338) طالبا وطالبة من طلبة جامعة آل البيت. تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدام مقياس لمرونة (الأنا) المطور من قبل فيكيوني وآخرين (Vecchio et al., 2019) ومقياس للتكيف الأكاديمي المطور من قبل ليران وميلر (Liran & Miller, 2019). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى مرونة (الأنا) جاء بمستوى مرتفع، ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى مرونة (الأنا) تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى مرونة (الأنا) تعزى لمتغير التخصص الأكاديمي وللتفاعل بين الجنس والتخصص الأكاديمي، وكذلك أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التكيف الأكاديمي جاء بمستوى متوسط، ئ ن مرونة (الأنا) قد ساهمت في التنبؤ بما نسبته (11.9%) من التباين في التكيف الأكاديمي.
Publisher
جامعة القدس المفتوحة
Subject
