Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية تدريس وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية تدريس وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Do you wish to request the book?
فاعلية تدريس وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية تدريس وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
2023
Overview
مشكلة البحث: تحددت مشكلة البحث الحالي في قصور منهج الأحياء للصف الأول الثانوي وعدم تضمين موضوعات التكنولوجية الحيوية وتطبيقاتها، الأمر الذي تطلب إعداد وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجية الحيوية وقياس فاعليتها في تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. منهج البحث: استخدم البحث الحالي المنهج شبة التجريبي، حيث يهتم بقياس فاعلية وحدة مطورة في ضوء تطبيقات التكنولوجيا الحيوية (متغير مستقل) وأثرة في تنمية الوعي بالقضايا البيولوجية الاجتماعية (متغير تابع) لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وتطلب ذلك إعداد المواد والأدوات التالية: ١- اختبار الوعي بالقضايا البيواجتماعية؟ وتوصل البحث إلى النتائج التالية: أهمية موضوعات التكنولوجيا الحيوية، وتطبيقاتها وأثر ذلك على تنمية الوعي بالقضايا البيواجتماعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
Publisher
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
