Asset Details
Do you wish to reserve the book?
العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Do you wish to request the book?
العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
2023
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى كل من التفكير الجبري والتفكير الهندسي والعلاقة بينهما لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، واشتمل مجتمع الدارسة على طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافظة الدوادمي، وعددهم (650) طالبًا تقريبًا، في حين تمثلت عينة الدراسة في (172) طالبًا، وتم استخدام اختبار التفكير الجبري، واختبار التفكير الهندسي من إعداد الباحث، وتوصلت النتائج إلى ما يلي: - جاءت الدرجة الكلية للتفكير الجبري ومهاراته بدرجة مرتفعة، باستثناء مهارة الاستدلال المنطقي لمعالجة أو حل المشكلات جاءت بدرجة متوسطة. - الدرجة الكلية للتفكير الهندسي ومهاراته جاءت بدرجة متوسطة. - توجد علاقة ارتباطية جزئية غير دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين مهارات التفكير الجبري ومستويات التفكير الهندسي باستثناء العلاقة بين مهارة (مهارة فهم واستخدام البنى والمتغيرات الجبرية) ومستوى (التعميم فإنها دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05). - توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا (0.05) بين درجات الطلاب في اختبار التفكير الجبري ودرجاتهم في اختيار التفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في الدرجة الكلية لكل منهما.
Publisher
المركز القومي للبحوث غزة
Subject
