Asset Details
Do you wish to reserve the book?
بناء وتقنين قائمة ممارسات تقوى عضو هيئة التدريس الجامعي المستنبطة من القرآن الكريم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
بناء وتقنين قائمة ممارسات تقوى عضو هيئة التدريس الجامعي المستنبطة من القرآن الكريم
Do you wish to request the book?
بناء وتقنين قائمة ممارسات تقوى عضو هيئة التدريس الجامعي المستنبطة من القرآن الكريم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
بناء وتقنين قائمة ممارسات تقوى عضو هيئة التدريس الجامعي المستنبطة من القرآن الكريم
2012
Overview
هدفت هذه الدراسة إلي بناء وتقنين قائمة ممارسات تقوى عضو هيئة التدريس الجامعي مستنبطة من منهج التقوى في القرآن الكريم ويتحقق لها دلالات الصدق ا لثبات وفاعلية الفقرات. ولتحقيق هذه الأهداف تم تحديد وتحليل آيات منهج التقوى في القرآن الكريم وفق ضوابط منهجية، ثم صُممت مضامينها في قائمة تم تجريبها في صورتها الأولية (58) فقرة على عينة استطلاعية تكونت من (18) عضو هيئة تدريس بجامعة جازان، وفى صورتها الأولية المعدلة (50) فقرة على عينة استطلاعية تكونت من (36) عضواً، ثم على عينة قصدية (50) عضواً، وعشوائية (207) عضواً، للتحقق من دلالات صدقها وثباتها وفاعلية فقراتها. تكونت القائمة في صورتها النهائية من (44) فقرة، وتراوحت قيم معاملات ارتباط الفقرة بالدرجة الكلية بين (0,25 - 0,74)، وقيم معاملات الارتباط بين المجالات (0,71 - 0,80)، وقيم معاملات الثبات بطريقة الإعادة للمجالات (0,76 - 0,80)، وبطريقة التجانس الداخلي وفقاً لطريقة التجزئة النصفية (0,79 - 0,86)، ووفقاً لطريقة إحصائيات الفقرة (0,78 - 0,86)، وقيم فاعلية الفقرات (0,29 - 0,78). وفى ضوء هذه الدلالات والمؤشرات فإنه يمكن اعتبار هذه القائمة متمتعة بالخصائص التي تؤهلها لقياس توافر ممارسات التقوى لدى عضو هيئة التدريس الجامعي.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
