Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور مؤسسات رياض الأطفال في اكساب الطفل مفهوم السلامة المرورية
by
أحمد، مطيعة
in
السلامة المرورية
/ تعليم الأطفال
/ سوريا
/ مؤسسات رياض الأطفال
/ معلمو رياض الأطفال
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور مؤسسات رياض الأطفال في اكساب الطفل مفهوم السلامة المرورية
by
أحمد، مطيعة
in
السلامة المرورية
/ تعليم الأطفال
/ سوريا
/ مؤسسات رياض الأطفال
/ معلمو رياض الأطفال
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دور مؤسسات رياض الأطفال في اكساب الطفل مفهوم السلامة المرورية
Journal Article
دور مؤسسات رياض الأطفال في اكساب الطفل مفهوم السلامة المرورية
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى تعرف دور مؤسسات رياض الأطفال في إكساب الأطفال مفهوم السلامة المرورية، حيث تكونت عينة الدراسة من 104 معلمة من معلمات رياض الأطفال الخاصة في مدينة اللاذقية، طبقت عليهن أداة الدراسة التي هي عبارة عن استبانة مكونة من ثلاثة محاور، كل محور يشتمل على من البنود، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وتوصلت إلى أن دور رياض الأطفال ككل جاء بدرجة متوسطة في إكساب الأطفال مفهوم السلامة المرورية، بينما تقوم المعلمات بدرجة عالية في إكساب الطفل المفهوم، أما الأنشطة والخبرات فجاءت بدور متوسط، وإدارة الكلية أخذت دورا متدنيا في إكساب الأطفال مفهوم السلامة المرورية. وتبين عدم وجود فروق بحسب متغير الخبرة، بينما هناك فروق لصالح حملة دبلوم التأهيل التربوي. وانتهت الدراسة إلى تقديم مجموعة من المقترحات منها إقامة الندوات والحوارات بين إدارة الروضة والمعلمات من جهة وأولياء الأمور وأطفالهم، وإدارة المرور من جهة ثانية، تفعيل الأركان التعليمية لاسيما المتعلقة بمفهوم السلامة المروية.
Publisher
جامعة تشرين
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.