Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير أستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة على مستوى التحصيل المعرفي والذكاء الوجداني لدى طلاب كلية التربية الرياضية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير أستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة على مستوى التحصيل المعرفي والذكاء الوجداني لدى طلاب كلية التربية الرياضية
Do you wish to request the book?
تأثير أستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة على مستوى التحصيل المعرفي والذكاء الوجداني لدى طلاب كلية التربية الرياضية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير أستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة على مستوى التحصيل المعرفي والذكاء الوجداني لدى طلاب كلية التربية الرياضية
2023
Overview
كشف البحث عن تأثير استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة على مستوى التحصيل المعرفي والذكاء الوجداني لدى طلاب كلية التربية الرياضية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن نظرية التعلم المستند إلى الدماغ، الذكاء الوجداني، التحصيل المعرفي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. وتمثلت أدوات البحث في جهاز حاسب آلي، أسطوانة (cd)، داتا شو، جهاز تصحيح الكتروني. وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) طالباً من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط للعام الدراسي (2022م-2023م) وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كلا منها (30) طالباً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن البرنامج التعليمي باستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ كانت أكثر تأثيراً على مستوى التحصيل المعرفي للمعلومات المرتبطة للمقرر الكرة الطائرة. وأوصى البحث بالاهتمام باستخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مقرر الكرة الطائرة باعتبارها احدى النظريات التدريسية الحديثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
