Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الإبداع الجاد وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتميزين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الإبداع الجاد وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتميزين
Do you wish to request the book?
الإبداع الجاد وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتميزين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإبداع الجاد وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتميزين
2023
Overview
يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الإبداع الجاد والقدرة على حل المشكلات، ودلالة الفروق الإحصائية في تلك المستويات لدى الطلبة المتميزين تبعاً لمتغير النوع (ذكور - إناث)، والعلاقة الارتباطية بين الإبداع الجاد والقدرة على حل المشكلات، ومدى إسهام الإبداع الجاد في تفسير التباين الحاصل في القدرة على حل المشكلات لديهم، وتحقيقاً لأهداف البحث تم اختيار عينة بلغت (300) طالباً وطالبة في مدارس المتميزين في مدينتي (بغداد- الكرخ الأولى والأنبار)، وقام الباحث بإعداد اختبار الإبداع الجاد لدى الطلبة المتميزين، وتألف الاختبار من (44) فقرة بصيغته النهائية، وبناء مقياس القدرة على حل المشكلات لدى الطلبة المتميزين، وتألف من (42) فقرة بصيغته النهائية، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس والاختبار مثل الصدق ومؤشرات الثبات، وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: 1. مستوى الإبداع الجاد لدى عينة البحث مرتفع، بدلالة إحصائية عند مستوى )0.05). 2. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإبداع الجاد تبعاً لمتغير الجنس (ذكور - إناث). 3. مستوى القدرة على حل المشكلات لدى عينة البحث عال، بدلالة إحصائية عند مستوى (0.05). 4. الفروق دالة إحصائياً في القدرة على حل المشكلات تبعاً لمتغير الجنس (ذكور - إناث) ولصالح الذكور. 5. العلاقة بين الإبداع الجاد والقدرة على حل المشكلات هي علاقة طردية دالة إحصائياً. 6. يسهم الإبداع الجاد في تفسير جزء من التباين الحاصل في القدرة على حل المشكلات. بناء على النتائج التي توصل إليها البحث الحالي تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات.
Publisher
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
